Il libro parte dal'ipotesi che ogni studente abbia a propria disposizione (durante le lezioni, nello studio a casa o in universit?, per lo svolgimento di problemi e soprattutto per l'esame), uno strumento di calcolo automatico in grado di svolgere calcolo numerico e calcolo simbolico, definire una funzione e calcolarne i valori, tracciare ed esplorare grafici, eseguire semplici algoritmi.Allora come dovrebbe cambiare un corso di matematica? In che modo potrebbero essere modificati contenuti, metodo di insegnamento, problemi, esercizi, prove di valutazione?
Lo scopo ? quello di illustrare i modelli pi? importanti di un corso di matematica generale (modelli discreti, continui, a una o pi? dimensioni, statici o dinamici). Il target ? lo studente di un corso di laurea in economia.
Introduzione.- Calcolo numerico e calcolo simbolico.- Modelli discreti.- Somme e serie.- Modelli continui.- Derivate e integrali.- Modelli discreti a pi? dimensioni.- Modelli continui a pi? dimensioni.- Modelli dinamici.
From the reviews:
This book is an unconventional introduction into some important basic fields of mathematics & . The author introduces concepts through their constructive and numerical aspects & thereby presenting to the reader many well chosen examples of applications. & the book can be recommended as a useful introduction into mathematics & . Students of mathematics can gain from it insights & . The mathematical instructor can find many inspirations for better considering the aspects of applicability in his teaching. The reviewer really enjoyed studying the book. (Rudolf Gorenflo, Zentralblatt MATH, Vol. 1065, 2005)
Docente di Matematica Generale presso l'Istituto di Metodi Quantitativi dell'Universit? Bocconi di Milano
Questo libro ? nato dall'esperienza del corso di Matematica Generale all'Universit? Bocconi. Nel presentare gli oggetti matematici insegna allo studente l'ulC!