Mit diesem Buch erhalten Eltern und Erzieher wichtige Informationen ?ber den Einflu? von Computern auf das Lernen und Verhalten der Kinder und praktische Tips zur richtigen Programm- und Spielauswahl.1 Einf?hrung.- 2 Computer im Kinderzimmer.- Wie kommen junge Leute an Computer heran?.- Was interessiert junge Leute an Computern?.- Was machen junge Leute am Computer?.- Wieviel Zeit wird am Computer verbracht?.- Computer: ein Gesellschaftspiel?.- Welchen Stellenwert haben Computer in der Freizeit junger Leute?.- Computer und junge Leute: Quintessenz.- 3 Computer und Spielen.- Warum sind Computerspiele so anziehend?.- Welche Arten von Computerspielen gibt es?.- Was bewirken Computerspiele?.- Wie k?nnen Eltern und P?dagogen mit Computerspielen umgehen?.- Computer und Spielen: Quintessenz.- 4 Computer und Lernen.- Wie lassen sich Computer zum Lernen nutzen?.- Worin unterscheiden sich Lernprogramme?.- Welche Arten von Lernsoftware gibt es?.- Wie mi?t man die Effektivit?t von Lernsoftware?.- Was leisten Lernprogramme?.- Qualit?tsma?st?be f?r Lernsoftware.- Lernsoftware und Lernmotivation.- Computer-Lernen in deutschen Schulen.- Computer und Lernen: Quintessenz.- 5 Computerfans.- Fans, Freaks und Hacker.- Computerspielefans.- Programmierfans.- Programmieren: ein Blick hinter die Kulissen.- Computerfans: Quintessenz.- 6 Computer: eine Welt f?r Jungen, keine Welt f?r M?dchen?.- Worin unterscheiden sich M?dchen und Jungen am Computer?.- Woher stammen die Unterschiede?.- Spezielle p?dagogische Angebote f?r M?dchen.- Mehr Kreativit?t am Computer!.- Vorschl?ge f?r Computerprojekte in der Schule und Jugendarbeit.- M?dchen, Jungen und Computer: Quintessenz.- 7 Schlu?folgerungen und Ausblick.- 8 Anhang.- Checklisten.- Weiterf?hrende Literatur.- N?tzliche Adressen.- 9 Literatur.- 10 Sachverzeichnis.Springer Book ArchivesDE