Kitas interkulturell gedacht [Paperback]

Die Autorin stellt in diesem Buch zum ersten Mal ein Konzept f?r Kitasvor, welches die wesentlichsten Aspekte der interkulturellen ?ffnung mitdenen des Situationsansatzes verbindet. Aufbauend aufwissenschaftlichen Erkenntnissen zu Integrations- undEntwicklungsprozessen von Kindern mit Migrationshintergrund werdenThesen ?ber die Vorteile der interkulturellen Kompetenz vonp?dagogischen Fachkr?ften aufgestellt und begr?ndet. Die interkulturelleKompetenz ist ein wesentlicher Beitrag von Mitgliedern derMehrheitsgesellschaft und p?dagogischen Fachkr?ften f?r gelingendeIntegrationsprozesse und wird in diesem Buch ausf?hrlich auf ihrenNutzen hin analysiert.Entwicklung von Kindern mit Migrationshintergrund.- Interkulturelle ?ffnung in Kitas.- Der Situationsansatz und die interkulturelle Kompetenz.- Chancen und Grenzen der interkulturellen ?ffnung in Kitas.Eliza Wojcik absolviert aktuell den Master-Studiengang Soziale Arbeit an der Universit?t Essen.Die Autorin stellt in diesem Buch zum ersten Mal ein Konzept f?r Kitas vor, welches die wesentlichsten Aspekte der interkulturellen ?ffnung mit denen des Situationsansatzes verbindet. Aufbauend auf wissenschaftlichen Erkenntnissen zu Integrations- und Entwicklungsprozessen von Kindern mit Migrationshintergrund werden Thesen ?ber die Vorteile der interkulturellen Kompetenz von p?dagogischen Fachkr?ften aufgestellt und begr?ndet. Die interkulturelle Kompetenz ist ein wesentlicher Beitrag von Mitgliedern der Mehrheitsgesellschaft und p?dagogischen Fachkr?ften f?r gelingende Integrationsprozesse und wird in diesem Buch ausf?hrlich auf ihren Nutzen hin analysiert.

Der Inhalt

• Entwicklung von Kindern mit Migrationshintergrund
• Interkulturelle ?ffnung in Kitas
• Der Situationsansatz und die interkulturelle Kompetenz
• Chancen und Grenzen der interkulturellen ?ffnung in Kitas
  

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