Dieses Buch erm?glicht f?r Studierende einen Einstieg in die empirische Forschung
nach den methodologischen Regeln im Sinne des Kritischen Rationalismus.
Die von Karl Raimund Popper (1902-1994) ausgearbeitete Erkenntnistheorie und weitere
Beitr?ge von ihm zu philosophischen Problemen werden behandelt - dabei wird vereinfacht und zugespitzt,
um eine kompakte Form zu erreichen. Die Schwerpunkte liegen auf Bez?gen zur Sozialforschung sowie auf
solchen Aspekten, die relevant erscheinen im Hinblick auf Probleme der P?dagogik, Erziehungs- und
Bildungswissenschaften.
Kritisch-rationale Erkenntnistheorie.- Probleme und Fragen der Methodenanwendung.- Deduktive Verfahren empirischer Sozialforschung
Dr. Tilman Thaler ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Lehrstuhl f?r Sozialp?dagogik an der KU Eichst?tt-Ingolstadt.
Dieses Buch erm?glicht f?r Studierende einen Einstieg in die empirische Forschung
nach den methodologischen Regeln im Sinne des Kritischen Rationalismus.
Die von Karl Raimund Popper (1902-1994) ausgearbeitete Erkenntnistheorie und weitere
Beitr?ge von ihm zu philosophischen Problemen werden behandelt - dabei wird vereinfacht und zugespitzt,
um eine kompakte Form zu erreichen. Die Schwerpunkte liegen auf Bez?gen zur Sozialforschung sowie auf
solchen Aspekten, die relevant erscheinen im Hinblick auf Probleme der P?dagogik, Erziehungs- und
Bildungswissenschaften.
Der Inhalt
Kritisch-rationale Erkenntnistheorie.- Probleme und Fragen der Methodenanwendung.- Deduktive lÄ