Medien & Bildung Institutionelle Kontexte und kultureller Wandel [Paperback]

Medien und Bildung h?ngen auf vielf?ltige Weise zusammen, auch wenn der Medienbegriff nicht auf 'Neue' oder 'elektrische' Medien verk?rzt wird. Vor dem Hintergrund der aktuellen medientechnologischen Entwicklungen und der damit zusammenh?ngenden kulturellen Ver?nderungen sind (neue) Medien zu einem 'priorit?ren Thema' geworden, das die Bildungswissenschaften in ihrem institutionellen und disziplin?ren Selbstverst?ndnis betrifft. Dieser Band dokumentiert ein interdisziplin?res Diskussionsfeld, das von der Philosophie und Soziologie ?ber die Kunst-, Medien- und Kulturwissenschaften bis zur Informatik reicht und den Raum f?r ein breit angelegtes Nachdenken ?ber p?dagogisch-praktische wie bildungstheoretische Implikationen des medienkulturellen Wandels im Rahmen einer globalisierenden 'Wissensgesellschaft' ?ffnet.

Das allm?hliche Verschwinden des 'e' im eLearning - Vorschlag: Medien, Kultur, Wandel - Umk?mpfte Bedeutungen in Diskursen ?ber das Internet - ?bertragung. Bruchst?cke einer Medien- und Bildungstheorie nach Freud - Pestalozzi, die Moderne und das Internet - Universit?t: Next Generation - eLearning als utopische Praxis? - In Medien lernen - Strukturale Medienbildung - Dissipatives Wissen - Die Ver?nderungen von Wissen in der 'Wissensgesellschaft' und die fachdidaktischen Konsequenzen Kommunikation - Auf dem Weg zur digitalen Universit?t: Community Building 2.0 u.a.Selbstverst?ndnis BildungswissenschaftenDr. Torsten Meyer ist Professor f?r Kunst und ihre Didaktik an der Universit?t zu K?ln.
Wey-Han Tan ist wissenschaftlicher Mitarbeiter im *mms/eLearning-B?ro an der Universit?t Hamburg und arbeitet an einer Dissertation zum Thema :Second Order Gaming9.
Christina Schwalbe ist wissenschaftliche Mitarbeiterin im *mms/eLearning-B?ro an der Universit?t Hamburg und arbeitet an einer Dissertation zur Mediologie der Bildungsinstitutionen.
Ralf Appelt lehrt und forscht ?ber den Einsatz von social Software im Bildungskontext ulS'