Medienpdagogik Ein Studienbuch zur Einfhrung [Paperback]

Dieses Buch f?hrt ein in das interdisziplin?re Feld der Medienp?dagogik. Es stellt die Dimensionen, Modelle und Theorien vor, die empirischen und angewandten Projekten zugrunde liegen. Die Entwicklung der Medienp?dagogik wird historisch und im internationalen Vergleich aufgezeigt. Mediensozialisation, Medienerziehung und Mediendidaktik werden miteinander in Beziehung gesetzt. Medienp?dagogische Forschung und die Konsequenzen f?r Ausbildung und p?dagogische Praxis werden diskutiert. Das Studienbuch bietet eine kompakte und gut verst?ndliche Einf?hrung in die Medienp?dagogik und enth?lt zahlreiche Verweise auf weiterf?hrende Literatur und Informationsquellen. Fragen am Ende eines jeden Kapitels bieten Impulse f?r die weitere Auseinandersetzung mit einzelnen Themen. F?r die dritte Auflage wurde das Buch nochmals grundlegend ?berarbeitet und aktualisiert.Mediensozialisation.- Entwicklung der Medienp?dagogik im deutschsprachigen Raum.- Medienp?dagogische Ans?tze.- Schl?sselqualifikationen f?r die Mediengesellschaft.- Medienumgang lernen - Mit Medien lernen.- Medienp?dagogik international.- Medienp?dagogische Arbeitsfelder.... Das Einpflegen neuerer Aspekte und Entwicklungen sowie teils aktuellerer Beispiele sowie die ?berpr?fung und Aktualisierung von Literaturangaben und Links lassen die Anschaffung sehr sinnvoll erscheinen, vor allem angesichts des in diesem sich schnell entwickelnden Gebiet langen Zeitraums von neun Jahren seit der Vorauflage. (Daniel S?ss, in: ekz-Informationsdienst, Heft 31, 2018)Alles, was Kommunikaitonswissenschaftler ?ber Medienp?dagogik wissen m?ssenDr. Daniel S?ss ist Professor f?r Medienpsychologie an der Z?rcher Hochschule f?r Angewandte Wissenschaften und Professor ad personam f?r Publizistikwissenschaft mit dem Schwerpunkt Mediensozialisation und Medienkompetenz an der Universit?t Z?rich.

Dr. Claudia Lampert ist wissenschaftliche Referentin am Hans-Bredow-Institut f?r Medienforschung in Hamburg und dort zust?ndig f?r dl³&