Die Studie rekonstruiert die Kultur weiblicher Boygroup- und Girlgroup-Fans im Alter von zehn bis achtzehn Jahren auf der Basis von narrativen Interviews und Gruppendiskussionen. Gezeigt wird, auf welche Weise diese Kultur als Forum zur Verhandlung normativer Anforderungen beim ?bergang von der Kindheit in die Jugendphase dient.Die Forschungsperspektive: Der Medienkonsum als Ausgangspunkt der Fan-Kultur - Fan-Sein als kreatives und kulturelles Handeln - Fankulturelles Handeln als Weg der Auseinandersetzung mit normativen Anforderungen in der Jugendphase - Zusammenfassende Darstellung der Forschungsperspektive - Die empirische Studie: Methodologie und Methode - Fakten und Mythen. Perspektiven auf die mediale Pr?sentation der ausgew?hlten Pop-Gruppen - Fallbeschreibungen - Dimensionen der Fan-Kultur. Komparative Analyse - Die Fan-Kultur von M?dchen als Ort der Verhandlung normativer Anforderungen: Beziehungen zu den Stars. Experimentelle Selbstverortungen - Beziehungen in der Gleichaltrigengruppe. Konjunktions- und Distinktionsbewegungen in einer M?dchenkultur - Modi fankultureller Normverhandlungen. Aktionismen als performative Suchbewegungen, Gef?hlsmanagement und kollektive kreative Prozesse
Die Studie von Fritzsche liefert einen wesentlichen Beitrag zum Verst?ndnis einer spezifischen M?dchen-Fankultur. tv diskurs, 1-2012
Pop-Fans: Die Neuauflage des Buches von Bettina FritzscheDr. Bettina Fritzsche ist wissenschaftliche Mitarbeiterin im DFG-Projekt Anerkennungsverh?ltnisse in urbanen Grundschulen. Eine binational vergleichende ethnographische Untersuchung am Institut f?r Erziehungswissenschaft der Technischen Universit?t Berlin.Die Studie rekonstruiert die Kultur weiblicher Boygroup- und Girlgroup-Fans im Alter von zehn bis achtzehn Jahren auf der Basis von narrativen Interviews und Gruppendiskussionen. Gezeigt wird, auf welche Weise diese Kultur als Forum zur Verhandlung normativer Anforderungen beim ?bergang von der Kindheit in die Jugendphlã7