Prekre Hilfen Soziale Arbeit aus der Sicht wohnungsloser Jugendlicher [Paperback]

Das Thema Jugend und Armut wird in den letzten Jahren wieder vermehrt in der Sozialen Arbeit diskutiert. Die Gr?nde hierf?r sind neben einer wachsenden Sensibilisierung f?r soziale Problemlagen sicherlich auch in der zunehmenden Verschlechterung der Arbeitsmarkt- bzw. Ausbildungsbedingungen f?r junge Menschen zu sehen. Vor allem sozial benachteiligte Jugendliche, deren B- graphie dabei h?ufig von Br?chen gepr?gt ist, und die oftmals nicht ?ber n- wendige schulischen Schl?sselqualifikationen verf?gen, fallen vermehrt durch die Netze sozialstaatlicher Sicherungssysteme. So gelten gegenw?rtig - folgt man den Zahlen des 3. Armuts- und Reichtumsbericht der Bundesregierung - 25% aller heute in Deutschland aufwachsenden Kinder als arm oder als akut von Armut gef?hrdet. Die Folgen von Armut bei Kindern und Jugendlichen sind dabei vielf?ltig: Neben fehlenden Bildungschancen, mangelnder Integration in den Ausbildun- und Arbeitsmarkt, materielle Armut in der Herkunftsfamilie, sind es oft auch individuelle Faktoren, wie etwa Gewalt- oder Missbrauchserfahrungen innerhalb der Familie, missgl?ckte Jugendhilfema?nahmen oder aber auch der Gebrach von Suchtmitteln, die dazu beitragen, dass Jugendliche den an sie gestellten - forderungen des Aufwachsens nicht gewachsen sind. Die Lebensphase Jugend erscheint somit als ein besonders risikobeladener Abschnitt, an dem viele Jugendliche im ?bergang zum Erwachsensein scheitern und manche von ihnen ein Leben auf der Stra?e als selbst gew?hlte Alternative gegen?ber anderen, ihnen ausweglos erscheinenden Lebensformen, bevorzugen.Das Thema Jugend und Armut wird in den letzten Jahren wieder vermehrt in der Sozialen Arbeit diskutiert. Die Gr?nde hierf?r sind neben einer wachsenden Sensibilisierung f?r soziale Problemlagen sicherlich auch in der zunehmenden Verschlechterung der Arbeitsmarkt- bzw. Ausbildungsbedingungen f?r junge Menschen zu sehen. Vor allem sozial benachteiligte Jugendliche, deren B- graphie dabei h?ufig von Br?chen gepr?gl³‡