Speditionsrechnen mit Prfungsaufgaben [Paperback]

Das Speditionsrechnen wendet sich in erster Linie an angehende Speditionskaufleute und basiert dabei auf Ausbildungsordnung und Rahmenlehrplan. Mit Hilfe der zahlreichen Pr?fungsaufgaben und des separaten L?sungsteils kann der Auszubildende die Aufgaben auch zu Hause nachvollziehen und sich so intensiv auf Unterricht, Zwischen- und Abschlu?pr?fung vorbereiten.Das vorliegende Buch Speditionsrechnen mit Pr?fungsaufgaben befa?t sich im Rahmen der Ausbildungsordnung f?r Speditionskaufleute mit den Tarifen und der Frachtberech? nung f?r: - G?terfernverkehr (GFT) - G?ternahverkehr (GNT) Ei. senbahn-G?terverkehr (DEGT) - Luftfracht (T ACT) Seeschiffahrt Binnenschiffahrt (FTB). Es f?hrt ?bersichtlich in die einzelnen Tarife ein, nennt die Frachtberechnungsgrundlagen und Besonderheiten der verschiedenen Verkehrstr?ger und f?hrt den Auszubildenden an? hand ausf?hrlicher Beispiele in die Materie ein. Der gro?e Vorteil f?r den Auszubildenden entsteht durch den im Anhang vorhandenen L?sungsteil. So k?nnen sie die Aufgaben auch zu Hause nachvollziehen und bei der Pr?fungsvorbereitung effektiver arbeiten. Als Autoren des Buches sind wir f?r Hinweise auf Irrt?mer, Unvollkommenheit und L?cken, aber auch Anregungen im Dialog mit der Leserin und dem Leser dankbar. Die Verfasser V Inhaltsverzeichnis 1. G?terfernverkehr . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 1. 1 Grundlagen der Frachtberechnung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 1. 2 Frachtberechnung St?ckgut . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 1. 3 Frachtberechnung Ladungen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 1. 3. 1 Alternative Frachtberechnung . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 1. 3. 2 Ungleich tarifierte G?ter . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 1. 3. 3 Fehlgewicht . . . . . . . . . . . . . . . .lӢ