Telekommunikation und Jugendkultur Eine Einfhrung [Paperback]

Internet und Handy avancieren zielstrebig zu Leitmedien der jungen Generation. Jugendkulturen konstituieren sich zunehmend durch Telekommunikationsangebote (SMS, Chat, interaktive Spiele) oder werden durch diese beeinflusst. Der vorliegende Band f?hrt in die vielf?ltigen Fragestellungen ein und stellt die zentralen Entwicklungen und Probleme sowie aktuelle Forschungsprojekte aus einer interdisziplin?ren Perspektive dar.Vorwort - Telekommunikation und Jugendkultur - Konvergenz aus Nutzerperspektive - Die konvergente Re-Artikulation von Jugendkulturen im Spannungsfeld zwischen spielerischem Taktiken und kommerziellen Strategien- Angebot und Nutzung von Bildschirmspielen - Neue Formen der Kinder(medien-)kultur - Jugendliche im Chat - Mehr nur als ein Telefon. Jugendliche, das Handy und SMS - Jukebox und Internet. Ein Beitrag zum Tauschverhalten und Rechtsbewusstsein studentischer MP3-Nutzerinnen - Die Mediatisierung der Lebensr?ume von JugendlichenInternet und Handy als Leitmedien?Judith Bug ist wissenschaftliche Mitarbeiterin im Forschungsprojekt Telekom. Trends der dritten Generation am Institut f?r Medien und Kommunikationswissenschaft der Universit?t Klagenfurt.
Prof. Dr. Matthias Karmasin ist Ordinarius f?r Kommunikationswissenschaft, Leiter des Instituts f?r Medien- und Kommunikationswissenschaft der Universit?t Klagenfurt.Neue Angebote und Dienste im Bereich der Telekommunikation ver?ndern den Freizeit- und Konsumsektor von Kindern und Jugendlichen grundlegend. Internet und Handy avancieren zielstrebig zu Leitmedien der jungen Generation. Jugendkulturen konstituieren sich zunehmend durch Telekommunikationsangebote (SMS, Chat, interaktive Spiele) oder werden durch diese beeinflusst. Der vorliegende Band f?hrt in die vielf?ltigen Fragestellungen ein und stellt die zentralen Entwicklungen und Probleme sowie aktuelle Forschungsprojekte aus einer interdisziplin?ren Perspektive dar.Internet und Handy als Leitmedien?Neue Angebote und Dienste im Bereich der Tlsà